一、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德智体美劳全面发展，适应国家和地方经济与社会发展需要，具备自然科学、人文社会科学和机械、电子、控制、计算机应用等方面的基础知识和专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，能在机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、技术开发、生产管理、技术服务等方面工作的应用型人才。

本专业学生毕业五年左右应具有如下工程素质和专业能力：

1.能综合应用自然科学、工程基础和专业知识解决机电工程问题，具有运用多学科知识分析和研究问题的能力。

2.具有机电一体化产品设计的能力，能承担所从事领域机电设备的操作、维护保养、故障诊断和技术改造等工作，能成为胜任生产一线工作的工程师。

3.熟悉行业技术标准和法规，能够在机电一体化产品的设计制造、生产管理和技术服务等环节中考虑和评价对社会、环境、可持续发展等方面的影响。

4.能承担项目筹划、实施和管理任务，领导、组织、协同团队开展工作。

5.能自主学习，追踪学科前沿发展动态，具备适应行业和社会不断发展的能力。

二、毕业要求

毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：

1.工程知识：能够掌握本专业必需的数学、自然科学、工程基础和专业知识，将复杂工程问题用专业的语言加以描述，能够推演机电系统数学、物理模型并对其进行正确分析，用于解决机械电子工程领域中的复杂工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学、机械、电子、控制等基本原理对复杂机电工程问题进行识别，并运用图纸、图表、文字等准确表述；能够综合运用文献、规范或标准等进行技术分析并获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够针对复杂机械电子工程问题，提出可行的解决方案；具有运用机械、电子、控制和计算机应用等技术进行机电一体化产品和系统设计的基本能力，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4.研究：能够基于科学原理对复杂机电工程问题提出有效、可行的实验（测试）方案，能够科学设计实验（测试）方法，安全开展实验（测试），能够正确收集、处理、分析与解释实验（测试）数据，通过信息综合得到合理有效的结论并应用于工程实践。

5.使用现代工具：能选择与使用恰当的技术、软件和专业实验设备等现代工程工具与信息技术工具，对复杂机械电子工程问题进行预测与模拟，并能够理解各种相关工具的局限性。

6.工程与社会：能在机电工程项目的设计、制造和运行过程中考虑社会、健康、安全、法律以及文化等因素的影响；了解行业相关新技术、新工艺、新方法以及所带来的社会影响，理解机电工程师应承担的责任。

7.环境和可持续发展：熟悉环境保护和可持续发展等方面的政策，能够理解和评价专业工程实践对环境和社会可持续发展的影响。

8.职业规范：具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在机电工程实践中理解并遵守工程职业道德和行为规范，具有法律意识，服务国家和社会。

9.个人和团队：具有自我管理和一定的组织管理能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10.沟通：能够就复杂机械电子工程问题以讨论、报告、图纸和论文等形式与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行简单的技术沟通和交流。

11.项目管理：能够掌握、应用工程管理原理与经济决策方法对机电工程项目进行技术经济分析，提出合理的解决方法，并具有一定的组织、管理和领导能力。

12.终身学习：能够正确认识自主学习和终身学习的重要性，具有追踪新知识的意识，具备适应机电工程技术新发展的能力。