一、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德智体美劳全面发展，适应国家和地方经济与社会发展需要，具备计算机科学、软件工程方面的基础知识和专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，能在IT行业和软件开发、软件管理等相关领域从事软件系统的设计与开发、系统测试与运维、系统管理和技术服务等方面工作的应用型人才。

本专业学生毕业五年左右应具有如下工程素质和专业能力：

1.具备一定人文社会科学和自然科学等方面的基本知识，具有良好的职业道德、敬业精神、人文素养和社会责任感；

2.具备计算机科学、软件设计与开发、软件管理相关的基础知识、专业知识和专业技能；

3.具备对软件系统分析、设计、验证、确认、实现、集成、应用和维护以及软件系统开发管理等方面的能力；

4.能够主动跟踪软件工程及相关领域的前沿技术，积极适应行业和社会发展不断变化的形势和环境；

5.具有良好的交流沟通、环境适应、团队合作、组织管理、终身学习的能力和创新意识。

二、毕业要求

毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：

1.工程知识：能够将数学、自然科学、软件工程基础知识和专业知识用于解决软件工程领域的复杂工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学、软件工程相关的基础理论和基本原理，识别、表达，并通过文献研究分析软件工程领域的复杂工程问题，以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够应用软件工程相关的原理、方法和技术，针对软件工程领域中的复杂工程问题，设计解决方案，开发满足特定需求的软件系统，并能在设计与开发中体现创新意识，同时考虑社会、健康、安全、法律、文化和环境因素。

4.研究：能够基于软件工程学科相关的原理，采用科学方法对软件工程领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：能够针对软件工程领域中的复杂工程问题，选择与使用恰当的技术、资源、平台和工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能理解其局限性。

6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价软件工程专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律及文化的影响，并理解应该承担的责任，在工程实践中能坚持公众利益优先。

7.环境和可持续发展：在软件工程实践中能够综合考虑环境与可持续性发展等因素，能够理解和评价软件工程领域复杂工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在软件工程实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。

9.个人和团队：具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力，能够在多学科背景下的团队中承担个人、团队成员及负责人角色。

10.沟通：能够就软件工程领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效的沟通和交流，具有较好的写作、表达和人际交往能力，并具备一定的国际视野和跨文化交流能力。

11.项目管理：了解软件工程管理的基本原理与方法，具有一定的软件项目管理知识和能力，理解并掌握软件工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力，能够及时了解软件工程相关领域的最新理论、技术和国际前沿动态。